教育委員会　経営目標（部局経営目標）

令和5年度 部局経営目標【教育委員会】
　真庭市教育委員会では、第3次真庭市教育振興基本計画との整合を図り、計画期間である令和4年度から8年度で、同計画に定める以下の「3つの柱」を軸に目標を掲げていきます。
　詳しくは関連書類をご覧ください。

（1）一人ひとりの可能性を広げる【No.4：質の高い教育をみんなに】【No.10：人や国の不平等をなくそう】

【施策の目指す姿】
誰もが安心して教育を受けることができ、多様性を認め合い互いに支え合う中で、自分の可能性を広げ、自分に合った生き方「真庭ライフスタイル」を実現している。

【施策の方向性（部局経営目標）】
　共生社会実現のため、誰もが互いに認め合い、尊重され支え合う中で、それぞれの可能性を伸ばす取組を進めます。また、ライフステージに応じた学びを推進し、生涯に渡り学び直しと学びが継続できる取組を進めます。 SDGsの「誰一人取り残さない」社会の実現のため、誰もが安心して教育を受けることができるよう、貧困・障がい・不登校 など様々な要因による学びの格差解消や、子どもたちの学びと居場所を支える「学びのセーフティーネット」を構築していきます。

また、少子化が進む中で小規模化する学校の学びを広げるため、直接、間接の学校間・校種間の交流を進めます。さ らに、保育園・こども園・幼稚園から小学校・中学校さらにその先へつながっていく学びの連続性を重視し、切れ目ない支援 を充実させていきます。

（2）真庭を愛する「ひと」、心豊かな「ひと」をつくる【No.4：質の高い教育をみんなに】【No.11：住み続けられるまちづくりを】

【施策の目指す姿】
地域ぐるみの関わり合いや見守りにより、子どもも大人も思いやりや地域のつながりを感じる心を育み、くらしの中でそれを次世代に伝え、つなげていく「ひと」となっている。また、豊かな自然と共にある真庭を愛し、誰もが誇りを持って地域を担う主役となっている。

【施策の方向性（部局経営目標）】
　真庭の多彩な地域資源（自然・生き物・風土・歴史・伝統など）を活用しながら、ふるさとに対する誇りと豊かな人間性を 育み、創造的な活動へつなげていきます。

また、人の繋がりの中で学ぶことを大切にし、思いやりや優しい心を育む取組を進 め、子どもの心豊かな育ちを支援します。そのために、地域文化を伝承していく人材育成や、地域のことを考える学びを推進 していきます。さらに成長の段階で地域貢献を考え、実践する中で自己有用感を高め、地域でいきいきと活躍できる人づく りを進めていきます。

（3）教育を地域で支える仕組みをつくる【No.4：質の高い教育をみんなに】【No.17：パートナーシップで目標を達成しよう】

【施策の目指す姿】
学校・家庭・地域が支え合いながら、それぞれの役割の中で教育を担っている。また、「まち」には教育を支える多様な環境が整い、地域が持続している。

【施策の方向性（部局経営目標）】
　安全安心な学校生活の環境を整えていきます。給食については、地元食材を使った食育と郷育を進めていきます。 社会に開かれた学校教育として、地域がスポーツや文化の面からも学校活動を支える仕組みづくりや、学校運営協議会 （コミュニティ・スクール）及び地域学校協働本部の活動を核として、市長部局と連携しながら学校と地域が育てたい子ど も像を共有しながら地域の教育力を高めていきます。 家庭教育においては、豊かな心や社会性を育むような成長の支援を目指し、地域ぐるみの子育て支援を行なっていきます。

また、多様な教育環境や持続可能な地域を目指し、市民が学びつながっていく場の整備や、デジタル化・ネット環境整備、 高校の魅力化を進めていきます。