北房小学校

概要

校章「北」と市の花「桜」がモチーフ

開放的なメディアセンター

美しい天井の体育館

　北房地区の中津井・呰部・上水田・水田の4小学校を統合し、平成30年4月に開校。児童213人で新たな歴史をスタートしました。
　心落ち着く新築の木造校舎や体育館、校舎中央には吹き抜けのメディアセンターがあります。敷地内には、こども園や放課後児童クラブがあり、交流学習等スムーズな連携が可能となっています。

【本校のミッション】
　○豊かな心、確かな学力、たくましい体力を身につけた子どもの育成
　○地域に愛情と誇りをもち、社会に貢献できる子どもの育成
　○保護者、各種団体、地域との連携を図り、総合力をもって子どもの育成を図る。
【学校教育目標】　
　　ふるさとを愛し　未来に向かってかがやく　子どもの育成
　　　 ～　やさしく　かしこく　たくましく　～
○めざす学校像
　　・笑顔あふれる楽しい学校
　　・活力に満ち　みんなで伸びる学校
　　・地域とつながり　信頼される学校
　
○めざす子ども像
　　・やさしく　　　仲よく　助け合う子ども
　　・かしこく　　　めあてをもって　学ぶ子ども
　　・たくましく　　元気で粘り強い子ども
○めざす教職員像
　　・学校運営に主体的に参画し、仲間と協働する教職員
　　・児童への愛情と教育への使命感と情熱をもち、優しさと厳しさをもって
　　　指導に当たる教職員
　　・保護者、地域から信頼される教職員
　 ・健康維持、充実した生活のために、自分の時間を大切にできる教職員
　
○指導の重点
（1）落ち着いた学習環境をつくる。
　　　　・校内ルールの徹底 　
　　　　・温かい人間関係づくり
　　　　
（2）自他を尊重し、思いやりのある豊かな心を育成する。
　　　　・明るく元気なあいさつ、返事、場に応じた言葉遣いの指導
　　　　・良さを見つけ、誉めて育てる指導。（活躍の場づくり）
　　　　
（3）基礎・基本の確実な定着と思考力・表現力の育成を図る。
　　　　・めあてとまとめのはっきりしている授業
　　　　・家庭学習の徹底と習慣化
　　　　・Ｉｃｔの効果的な活用、学力テスト、既習学習プリント等の活用
　　　　・つまずきへの支援（朝学習）
　　　　
（4）自他の成長に関心をもち、たくましい心と体を育成する。
　　　　・規則正しい生活リズムづくり
　　　　　（早寝・早起き・朝ご飯、メディアコントロール）
　　　　・栄養教諭による食の指導（給食時の指導、授業参加）
　　　　・運動習慣の定着と体力づくりの推進
（5）地域と連携し、総合力を生かした教育を推進する。
　　　　・教育活動の積極的公開
　　　　・地域人材の協力を得た学習活動の充実
　　　　・生活科、総合的な学習等における「ふるさと学習」の基礎作り

学校外観

北房小学校校舎